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英語を話せない?話さない?

「英語は話せません」という人は多いです。
しかし、そういう人でも、必要となったら
それなりに英語を話したりするので、不思議ですよね。

「英語は話せない」ではなくて「英語を話さない」
という方が正解ではないだろうかと思います。

本当は英語を話せるのに、「話せない」と言ってしまうのは
なぜなのでしょうか?

やはり学校で習った英語が一番大きく影響していると思います。
少しでも間違ったら減点!なんていう教育を受けているから
間違えるのが怖いんですよね。

頭の中で一生懸命英語を組み立てて、英文を作り、
それが通じなかった日には、
「やっぱり自分の英語はダメなんだ」と思っちゃいます。
#私のことです^^;

これが子供だと全く異なります。
うちのお兄ちゃんは4歳になり、だいぶ言葉が出てくるようになりました。
しかし、正確な日本語ではありません。
「てにをは」はめちゃくちゃです。
でも、「伝えたい」と思って話しているから、ちゃんと通じるんですよね。
こういうところは、たとえ相手が4歳の子供であっても
見習いたいと思うのです。

かといって、ブロークンな英語をすすめている訳ではありません。
まずは正確な英語を耳で聴いて、自分の体になじませる必要があります。
そうすれば、多少間違った英語を言ったとしても、通じる英語なはずです。
仮に通じなかった場合、すぐに違う言い回しが口から出てきます。

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コメント
こんにちは、noguchiさん。

いざ英語を話そうとすると、間違ったらどうしよう、通じなかったら恥ずかしいって頭に浮かんできちゃいます。

少しも間違うことができない、学校での勉強の弊害ですよね。

英語は、減点方式じゃなく、出来た分だけ点数を加えていく加算方式の考えかたで教えていけば、子どもたちのやる気も引き出せ、間違えることを気にしないで勉強が進むのになんて考えちゃいます。
2009/10/27(火) 12:34 | URL | 吉原教室 #-[ 編集]
ご訪問ありがとうございます
吉原教室さま

こんにちは!
先日は、サイトの紹介をしていただきまして
本当にありがとうございました。
とっても、嬉しかったです^^

> いざ英語を話そうとすると、間違ったらどうしよう、通じなかったら恥ずかしいって頭に浮かんできちゃいます。

そうなんですよね~。
学生時代はこの傾向が強かったです。
最近は「通じりゃいいじゃん!」と考えるようにしています。
ときに、ジェスチャーも交えつつ^^
だって、言葉だけで表現するのって、限界がありますよね?
母国語ではない訳ですから。

> 英語は、減点方式じゃなく、出来た分だけ点数を加えていく加算方式の考えかたで教えていけば、子どもたちのやる気も引き出せ、間違えることを気にしないで勉強が進むのになんて考えちゃいます。

学校の先生の方も、悩むところなんでしょうけれどもね。
でも、楽しい授業をやって欲しいですね。
受験校だと「楽しい授業」なんて言っていられないでしょうが・・・。
#高校時代はほんとにつらかった(泣)
2009/10/29(木) 00:12 | URL | noguchi #-[ 編集]
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プロフィール

noguchi

Author:noguchi
浦和明の星女子高等学校卒業
立教大学理学部数学科卒業
・・・の元SE(システムエンジニア)。英語は大の苦手科目です。

中学のときは、英語が大好きでしたが、高校入学と同時に超苦手科目に転落しました。英語の成績は5段階評価のうちの3。ミッション系で英語教育に力を入れている我が母校の場合、3は平均ではなく、はっきりいって落ちこぼれです^^;;;

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